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家庭教育研究论文

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在家上学是学校教育的另一种选择

在家上学有很多神话。人们认为在家学习的孩子不太善于交际。当然,这些孩子不是来学校的。他们在课堂上不与同龄人交流。所以,他们被错误地定义为不社交。然而,在家上学并不是关于社交退缩或类似的事情。它是关于为有效学习营造一个健康的氛围。因此,了解什么是家庭教育以及家庭教育的好处是值得的。

在家学习的学生被称为家庭学校学生。他们不用上学就接受了教育。这意味着他们的家成为他们教育的中心。在家上学是一种方便的学习方式,因为作为孩子主要教育者的父母对孩子有着浓厚的兴趣。他们爱他们的孩子。因此,一个健康的氛围被创造出来。

父母对孩子有更关心的态度。这就是为什么他们非常关注他们所爱的人的情感、身体和精神的成长。他们正在为他们的孩子选择一条教育道路。此外,他们还考虑每个孩子的个性和才能。在学校,一群人管理着教育道路。所以,他们对孩子的礼物和幸福没有任何个人兴趣。当孩子在家学习时,他或她遵循的学习计划是专门为他们制定的。这孩子不像在学校时那样按照别人的计划去做。它允许孩子们在学习中增加感兴趣的话题。因此,他们可以享受这个过程。

此外,在家上学可以维持孩子的负担。它可以防止课堂上的倦怠。在学校制定教育计划的人很少考虑孩子的健康。他们在考虑数字,并不是所有的孩子都能处理这么多的任务。

在家上学有很多不同的方式(Bergstrom 12)。主要有远程学习、结构化学习、混合学习和“非学校教育”。如果孩子遵循固定的、明确的计划,则称为结构化学习方法。这种方法的主要特点是父母设定孩子应该遵循的计划。如果一个孩子选择了他们想在基础上增加的东西,那就是非学校教育。基础是阅读和代写 。没有课程或固定的结构。如果你把这两者结合起来,你会得到一个混合的方法。现在流行的另一种风格是远程学习法(Burke)。在远程教育中,家长通过在线平台控制孩子的学习进度。现代远程教育方法还包括大量的视频和音频内容。每种方法的主要好处是,孩子们可以在他们想做的时候,以他们想做的方式来完成他们的任务。所以,在家上学增加了学习新事物的灵活性。

选择在家上学的家庭有不同的理由。有些家长想保护他们的孩子不受学校环境的影响(梅德林3)。这些都是同伴的负面影响或成就的压力。另一些父母出于宗教和道德原因选择在家上学。此外,由于健康问题,一组家庭被迫选择在家上学。另外,有些家庭旅行很像军人。在家上学,对他们来说,是一个帮助之手。然而,选择在家上学的主要原因是父母希望与孩子建立更密切的关系。

正如我们所见,在家上学是一种积极的教育方法。它有更多值得一提的好处。重要的是要注意,在家上学可以让家长优先考虑他们想发展什么。有些孩子需要关注情绪健康和教育,有些孩子则需要关注身体。在家学习可以更灵活地满足孩子当前的需要。

此外,这是令人惊讶的舒适,因为温暖的家庭环境是围绕着一个孩子。这种舒适感让孩子们更有效率,养成健康的作息习惯。此外,孩子可以参加不同的社区活动。有很多选择,比如志愿服务,创业,还有很多其他的选择。孩子们可以做兼职,很容易适应他们的学习计划。在家上学对孩子来说意味着高效和有意义的学习。这为学校从计划中删除的不同项目节省了很多时间。这些可以是艺术、音乐、阅读、体育游戏和其他许多活动。上大学会更容易,因为几乎没有倦怠感。在家上学的一个主要好处是它能让家庭适应特定的情况。

在家上学可以让孩子发展时间管理技能。这些技能对孩子的未来至关重要。保持时间的能力是未来职业的一项重要技能。众所周知,时间管理是获得高薪工作所需的顶级软技能。所以,在家上学的孩子可以发展它。

在家上学的孩子并不是社会孤立的。他们可以花时间和朋友在一起。学校里没有竞争,所以友谊更开放。在家学习的孩子对自己的教育有更积极的态度。他们对友谊更开放,与同龄人的竞争更少。他们没有遵循同样的模式,也没有参与欺凌和其他有害活动。他们也不能成为这种行为的受害者。他们受到保护,免受社会的负面影响。然而,他们已经准备好保护自己,因为他们知道怎么做。

在家上学的主要好处是它允许孩子们独立思考。它培养了孩子有天赋的技能。在家上学的孩子非常善于交际,对新事物很开放。他们是没有偏见的好朋友。这些孩子发展了领导能力、学习能力、沟通能力和其他技能。他们也是伟大的时间管理者。今天,在家上学不是一时兴起,而是必须的。远程教育成为我们生活的一部分。大多数孩子被迫在家学习。所以,我们不应该消极地看待必要的家庭教育。如前所述,这种教育有很多好处。它能让孩子自然成长。

引用作品:
1.伯格斯特罗姆,丽莎。”家庭教育对孩子的考试成绩和社会化有什么影响?“Minds,2012年5月29日,Minds.wisconsin.edu/handle/1793/61574?show=full。
2.梅德林,理查德·G家庭教育与社会化问题再探讨〉,《皮博迪教育杂志》,第88卷,第3期,2013年,第284-97页。交叉引用,doi:10.1080/0161956 x.2013.796825。
3.伯克,林赛。”“传统基金会”2009年1月28日,www.Heritage.org/education/report/Homeschooling-Sees-戏剧性-Rise-Popularity。

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